Rigolos, maladroits, gaffeurs, les mots d’enfants, c’est TROP BON.

 

Nous étudions en ce moment les familles d’animaux, principalement les félins. Ewen nous informe alors que le cheval ne fait pas partie de cette famille, mais plutôt de la famille ... des des enclos !

Lors d’un exercice de graphisme, je demande à Nathan de tracer le contour des étoiles. Peu satisfait de son travail, il vient me voir et me dit :

-"Moi, tu sais, les étoiles, c’est pas trop mon truc..."

 

 

Lors de nos séances de langage, nous avons parlé du recyclage, entre autres du plastique, expliquant qu’avec des bouteilles en plastique, on pouvait fabriquer des pulls en polaire.

Laura, arrive un matin et me dit :

-"Maîtresse, aujourd’hui, j’ai une polaire en plastique..."

 

Lors d’une séance sur les différentes étapes de nos séances piscine, je demande à Félix ce qu’il fait après être passé sous la douche.

Il me répond : "Je passe dans le PETIT LUVE" (pédiluve)

 

En ce moment, nous découvrons les cartes à jouer. Lors d’un exercice de reconnaissance des cartes, les enfants ont eu un peu de mal à retrouver le bon vocabulaire :

Iliès : "Je ne retrouve pas le 5 de tromphle"

Camille : "Où est l’as de fleur ?"

Salem : " Je voudrais le 6 de pointu".

Fin de journée, les enfants sortent dans la cour. La maîtresse surveille les enfants et baille. Jade la regarde et lui dit :

-" Tu t’ennuies hein maîtresse ?"

Aujourd’hui dans le car qui nous ramène de la piscine, Adrien me demande : "Dis maîtresse, tu voudrais faire quoi comme métier quand tu seras grande ?"

"Princesse bien sûr !!"

 

Lors des jeux phonologiques, je demande aux enfants quel son ils entendent dans le mot "mouche". Jade me répond : "ben on entend BZZZ"

Les enfants se vantent des différentes langues qu’ils savent parler. Jade se tourne vers Catherine et lui dit : "Moi, je sais parler en irlandingue !"

 

Le jour de la sortie scolaire, nous sommes passés devant le local électrique. Mélissa me regarde et dit :

-" Là, c’est pour mourir ! "

L’étude des dangers domestiques a remué les esprits !

 

 

 

Chez les grands, la maîtresse parle des avantages de jouer dans la cour en CP. En effet, les enfants peuvent apporter des jeux, tels ballons, cartes, billes... ou :

- " Corde à CP, maîtresse ! " dit Alexandre !

 

Lors d’une séance de cuisine, les enfants découvrent la cocotte minute. Ils rient de découvrir ce mot nouveau... Dans l’après-midi, je redemande à Azaan le nom de l’ustensile :

- " Ben, c’est une... cochonette ! "

Au moins, on reste à la ferme...

 

Lors des anniversaires, c’est toujours Marine qui allume les bougies, car elle seule a un briquet. Ce jour là, comme elle est occupée avec une maman qui vient chercher son enfant, nous attendons un peu. Les enfants s’impatientent et l’un d’eux demande :

"Pourquoi, c’est toujours Marine qui allume les bougies"

et Adrien répond "C’est parce qu’elle veut faire sa chef"

 

 

Lors des évaluations individuelles, mon élève doit lire les nombres de 1 à 20. Arrivée au 18, elle réfléchit puis s’écrit avec un grand sourire :

- " ça, c’est le 18 ! C’est le numéro de Gulli !"

Moi qui pensais qu’ils avaient retenu le numéro des pompiers, c’est raté ! Je ne fais pas le poids face à la télé...

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Cet après midi, la maîtresse se sent en hypoglycémie, alors elle mange un petit gâteau "Maîtresse qu’est ce que tu manges" demande Adrien

"Je mange un petit gâteau parce qu’à midi je n’ai pas suffisamment mangé et je risque de tomber dans les pommes"

A ce moment là, Andréa regarde le sol et dit "mais y’en a même pas de pommes !"

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Lors d’une activité où les enfants devaient trier les aliments par catégories, Swan demande :

- "le beurre, ça va où ?"

La maîtresse essaie de l’orienter par la question :

- " à ton avis, le beurre, on le fait avec quoi ?"

Ce à quoi il répond :

- "Ben... avec la tartine !"

LOGIQUE !

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Elsa et Louis : " Maîtresse, on est des demi-chefs de rang parce qu’on est juste derrière les chefs de rang !"

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"Miam, à la collation, on mange des baleines !!"

 

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"MAIS au fait, maîtresse... c’est quoi ton métier ??"

C’est vrai, on se pose la question...

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- Elsa regarde les chaussures de la maîtresse : "Oh, tu as mis des ballerines ?" " non, ce sont des bottines" " Moi, je crois plutôt que ce sont des chaussures de lutin !"

Jugez par vous-même...

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Lors de l’intervention d’une femme venue parler de l’hygiène dentaire, elle demande aux enfants ce qu’ils mangent au petit déjeuner. Azaan, très sûr de lui, lui répond : "moi, je mange des tartines avec du miel, mais c’est embêtant, parce que du coup, j’ai plein d’abeilles dans la bouche !"

 

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Selon Adrien, le renard de l’histoire de Roule-Galette a les oreilles toutes dures En réalité, dans l’histoire, le renard demande à la galette de se rapprocher de lui pour lui chanter sa chanson car il est dur d’oreille. Trop mignon !

 

 

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