Pour cette 3ème séance, les enfants ont dû amener la beebot, chacun son tour, de la ruche à la fleur...sans tomber dans l’eau, et sans se faire manger par l’oiseau.
Quand ils y étaient parvenus, la mission la plus difficile était de coder ce parcours à l’aide de cartes de déplacements.

Certains enfants se sont montrés très performants en codage... une future vocation ?